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修身是道德根文化的灵魂。作为慧性教育的教科书,道德根文化中的经典,《老子德道经》是供给人们诵读吟咏学习记忆的,书写记录保存的功能反而处在次要的位置上。而且,这种诵读吟咏还应当结合修身的内观,发挥启动激活人体内性慧基因的功效。因此文理的象形性和“名”诵读可音性就是其中的灵魂。同时抓住形名而诵读,并且运用内观配合,就能最大限度地发挥经典诵读开慧益智的功效。所以,追本“乎”、“者”、“也”蕴藏着修身的奥秘、道学的奥秘、生理的奥秘。有修身内证的基础以及内求慧观的能力,以及长期坚持认真诵读的实践经验配合,那么也就解开高频率地使用“之、乎、者、也”之谜。国学名三垃圾第四色播脩除玄藍,能毋疵乎③?愛民栝國,能毋以知乎④?在老师的《国学道德经典导读》中对汉字做了详细介绍,揭示了汉字科学奥秘,概括起来主要有:汉字具有全息激活慧识的功能;汉字具有强大的民族凝聚力;汉字是开慧益智型的文字;汉字是道德文化的记录。这都表示了汉字的优越性,为进一步增强我们民族的自信心自豪感,对德慧智经典诵读教育理念达成更深层次的认同,我搜集了一些网上资料与大家一同分享:

心脏在手掌上有两处较大的反应区,一个是无名指根部,另一个是大拇指根部和食指垂直相交的位置。感情线往上的食指根部位置属于离位,此区域主管心脏,眼睛和肠道方面。作为主要的心脏反应区,发现有了一些细小的杂纹,说明心脏功能受到轻度的损伤,或者循环负担过重。例如心悸,心肌供血不足等等。人的怨恨。《道德经》曰:“和大怨富二代带女友豪宅视频生命线有中断,但是中断出内侧有一条辅助线,不论男女,当有疾病或者灾祸发生的时候,可以逢凶化吉,说明此人祖上有德,本身也是秉性端正见义勇为之人。如果中断处没有辅助线,会在相应的年份遭遇疾病,最好提前调整。

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